福建公布第二批免费开放中小学科学教育“百馆千所”资源清单

日前，福建省教育厅等二十七部门印发《关于公布第二批免费开放中小学科学教育“百馆千所”资源清单的通知》（以下简称《通知》），明确全省共有422个馆所进入第二批福建省免费开放中小学科学教育“百馆千所”资源清单，并就统筹用好第一批、第二批资源清单有关工作作出部署。 福建省第二批免费开放中小学科学教育“百馆千所”资源清单 《通知》强调，各级教育行政部门、教研机构和中小学校要提高认识，切实加强组织领导，树立从“参观馆所”到“在馆所上课”的课程化转型意识，深度开发“百馆千所”科学教育功能，积极推动馆所实现从科学教育“资源供给”向“学习支持”的功能升级，使其真正成为校内教学的有效延伸与有益补充。各级教育行政部门要牵头建立健全“百馆千所”免费开放工作制度，提升馆所面向中小学生开展科学教育公益活动的服务水平。 《通知》要求，各级教研机构、中小学校要用好资源，系统研发特色课程，积极开发培育“百馆千所”主题课程，重点鼓励联合馆所开发和实施馆所实地情境化课程。要将课程纳入学校相关学科教学计划与综合实践课时，将馆所打造成科学教育的第二课堂阵地。鼓励各地统筹运用馆所资源，积极探索在课程开发和跨学科视角下馆所科学教育资源的有机组合，打造区域“百馆千所”课程特色品牌。“百馆千所”有关行业主管部门和管理单位要规范管理，强化馆所资源建设，制定完善支持“百馆千所”长期免费开放的制度政策。“百馆千所”管理单位要加强馆所内容建设，完善开放预约和现场管理制度，提升免费开放的规模频次和服务质量，坚守免费开放的公益原则，建立动态管理机制，及时调整“百馆千所”资源清单。各地要拓宽渠道，创新馆校合作模式，加快落实每所中小学校至少结对1个馆所的工作要求，鼓励中小学校与“百馆千所”开展多种形式的深度合作共建。鼓励馆校联合探索构建“校内传统课堂+馆所连线直播课堂”的新教学形态；鼓励有条件的“百馆千所”通过在中小学校援建分馆、小微馆，以及入校办展等多种形式支持中小学校校内科学教育资源建设；鼓励馆校联合共建学生社团，共同指导有兴趣的学生长期开展主题研究项目；鼓励中小学校聘请馆所专业人员担任学校科学副校长、科技辅导员、导师顾问等；鼓励中小学校组织师生到馆所定期开展科普讲解等志愿服务活动；鼓励高校学生通过志愿服务等方式参与“百馆千所”免费开放工作。 此外，福建省教育厅官网将于10月份上线中小学科学教育“百馆千所”云地图专栏，以地图形式汇总展示全省两批共745个科学教育场所资源布局，并设置信息查询、活动动态、资源下载、畅游云馆所四个功能板块，常态化更新信息、发布动态、上传资源。

06-23

真正的研学，应给孩子“认知的梯子”与“审美的锚”

近期，个别研学机构以“自然教育”“研学团”等名义组团前往广东省广州市黄埔区暹岗大山“采石挖矿”，导致山体多处点位零星林地被破坏，树根裸露，地表出现孔洞。记者调查发现，近年来，我国未成年人研学游市场呈现爆发式增长，部分研学机构“野蛮生长”，各类刺激惊险的户外研学项目屡见不鲜，不仅存在安全隐患，还对当地生态环境造成破坏。无证经营、安全失防、生态破坏，一些地方亲子研学市场乱象丛生，亟待规范。 数据显示，2025年中国研学市场规模已突破2132亿元，同比增长19.04%，增长势头强劲，预计2028年市场规模将冲击3000亿元关口。我们曾说，研学是“行走的课堂”。如今，一些研学产品却逐渐走偏、变形，它们既不是体系化的知识传递，更不是有深度的思维训练，而是在“游”与“学”的夹缝里长成了“四不像”。 真正的研学给孩子的应是“认知的梯子”与“审美的锚”。所谓“认知的梯子”，不是带孩子看“山有多高”“水有多清”，而是陪他们思考“为什么绿水青山不容破坏”。这种在真实世界里发现问题、权衡利弊、做出判断的能力，对他们的成长至关重要。所谓“审美的锚”，不是带孩子们去各大景区拍照打卡，而是让他们在北宋的瓷片前理解《东京梦华录》里那句“大抵都人风俗奢侈”；是让他们蹲在田埂上感受“粒粒皆辛苦”，感受延续千年的、与土地共生共息的文明形态。这种从具体事物里生发出的对历史和文化的共情，是人之所以为人的精神脊梁。没有这种“梯子”和“锚”，见得再多也只是过客。 规范研学，需要进一步明确行业准入标准、运营规范、安全保障，淘汰“无证经营”“挂靠资质”等黑机构、黑导游，同时夯实相关网络平台的管理责任。但从长远看，推动行业回归初心、良性发展，更需要一场从“旅游逻辑”到“教育逻辑”的转向。或许可以从两方面入手，一是用“阳光”杀毒，责令所有研学机构备案并公开产品核心环节，让家长们能像看餐厅“明厨亮灶”一样，弄明白一场研学的“食材”和“烹饪”过程；二是用“基准线”托底，推动公立博物馆、大学实验室、国家公园等场所，常态化提供公益研学时段，由业内人士带着孩子们进行项目式学习。当高水平的普惠供给成为常态，“挖水晶”式的劣质产品自然会失去市场。 幼小的心田，种什么种子，就开什么花。我们不能一边在课堂上教孩子爱护环境，一边又在课外的研学中带他们私挖滥采。当孩子们不再为了挖出一块水晶而欢呼，而是为了发现一片落叶的纹理而驻足时，兴许，研学市场才算走上正道。毕竟，风景在路上，更在心间。（丁慎毅）

06-18

挖水晶、爬土路？暑期研学游不可走“野路”

“亲子自然教育，广州1小时直达的山野矿坑”“免费亲子徒步团，冲暹岗大山，挖水晶、爬土路”。据半月谈报道，近期，个别研学机构以“自然教育”“研学团”等名义组织学生和家长前往广东省暹岗大山“采石挖矿”，导致山体多处点位零星林地被破坏，树根裸露，地表出现孔洞。 户外研学活动，本是打破传统教育模式的良好方式。走进山野、亲近自然，契合青少年的好奇心和探索欲，既能让他们直观学习地质、生态、自然科学等知识，在实践中锤炼协作能力和应变能力，还能引导孩子树立尊重自然、敬畏自然、热爱自然的意识。  以挖水晶、爬土路为噱头，显然背离户外研学初衷；带领孩子走“野路”，既无视孩子安全，也漠视生态环境。据报道，参加徒步团的孩子，有的拿着工具敲打、挖泥土，有的全身趴在泥坑里，孩子们上方就明晃晃地挂着“严禁私挖乱采，保护山林生态”的提示牌。无序开挖，不仅会破坏山林原生植被，还会改变山体原有结构，增加滑坡、塌方等地质灾害风险，严重威胁人员的自身安全。近年来，儿童野外探险发生悲剧的已经不止一起。走上“野路子”的研学机构能教给孩子什么？ 类似的研学活动各地都不在少数，很多研学机构甚至不具备组织资质和安全保障能力。之所以敢一窝蜂挤进未成年人研学赛道，无非是认为有利可图。一项中国研学游市场发展状况及消费行为调查数据显示，2025年中国研学市场规模已突破2132亿元，同比增长19.04%，增长势头强劲，预计2028年市场规模将冲击3000亿元关口。与此同时，由于行业准入门槛低、没有统一的资质审核标准，研学产品的开发、定价、落地等环节缺乏联合监管机制，导致研学市场鱼龙混杂。由于违规成本低而利润回报高，部分研学机构不惜违规组团。  研学活动，核心在“研”和“学”，开展这一活动的目的是让孩子利用假期走出教室、走向自然和社会，通过沉浸式体验，促进书本知识和生活经验的深度融合，以实现科普育人、立德树人。“野路子”机构，既无专业教研能力，也无规范运营体系，研学不过是引流的噱头、收割家长焦虑与市场红利的工具。放任此类乱象蔓延，不仅会误导青少年的认知、扭曲教育的原本意义，更会造成劣币驱逐良币、扰乱研学市场秩序，损害公众对研学活动的信任。  暑期将至，很多孩子将迎来研学时刻，规范研学市场刻不容缓。监管部门不仅要完善研学行业准入标准，让“野路子”机构上不了“台面”，也应加强监管，揪出暗地揽客的违规机构。只有扫清研学市场的乱象，才能让孩子走上研学的正道，度过一个安全、清朗、充实的假期。（记者：张悦）

06-16

吉林省文旅厅等六部门联合发文，促进研学高质量发展

近日，吉林省文化和旅游厅联合省教育厅、省委宣传部、省科学技术协会、省人力资源和社会保障厅、省体育局印发《吉林省关于促进研学高质量发展的指导意见》（以下简称《指导意见》），推动教育与文旅深度融合，充分激发“研学+”新兴业态活力，加快文化强省、教育强省、旅游强省、冰雪强省建设。 《指导意见》明确了全省研学发展总体方向，提出坚持正确价值导向、特色发展方向、育人发展理念和广泛社会参与四大原则，锚定2030年发展目标，打造200个高品质研学基地，开发1000款优质研学课程产品，推出200条特色研学线路，持续放大“研学趣吉林”品牌影响力，逐步形成产品丰富、业态多样、管理规范、服务优质、市场活跃、安全有序、满意度高的研学发展新格局。 在丰富研学产品供给方面，培育一批主题鲜明、配套完善的高品质研学基地，建立动态准入与退出管理机制；打造兼具实践性、探究性的精品研学课程，强化课程知识产权保护与质量评估；重点打造“大美长白”线、“雪域奇缘”线、“大国重器”线、“电影流光”线、“红色记忆”线、“前沿科技”线、“逐梦蓝天”线、“吉韵非遗”线、边境国防线、“书香吉林行”等示范性研学线路，同时鼓励各地立足本地资源，开发一批“小而精”的区域性特色线路。 在激发研学消费潜力方面，培育推广“研学趣吉林”品牌，开展持续性、立体化的品牌形象推广，深化东北三省一区研学一体化合作，加强与京津冀、长三角、珠三角、川渝等客源市场的深度对接，把握长春大冬会等国际重大活动契机，开拓港澳台及国际学生研学市场。同时，推动研学与文创产业跨界融合，依托“礼遇吉林”文旅商品品牌，研发一批研学工具包、主题文创产品与旅游商品；推出专属消费补贴、支付优惠、积分奖励等促消费举措，探索发行区域性“研学消费卡”或“研学护照”，降低参与门槛，激活研学市场消费活力。 在服务提质与市场规范上，在全省中小学范围内试点推广“每周半日实践”活动，推进研学与课后服务、综合实践课程深度融合，打造“15—30分钟步行研学圈”，开发一批高频、短时、就近的“微研学”课程和线路。此外，吉林将加快构建覆盖研学基地、课程、指导师、服务、安全五大维度的标准体系，推行规范研学合同，强化平台内容监管，建立经营主体黑白名单动态管理制度，依托行业自律公约、信用体系建设，引导市场主体诚信合规经营。 为保障政策落地，吉林同步强化全链条保障体系。健全多部门协同工作机制，吸纳教育专业力量参与研学标准、课程评价等工作；完善研学旅游指导师培养、认定体系，支持院校开设研学相关专业，夯实行业人才基础。资金助力研学产业，深化政银企合作，推出适配研学产业的金融产品。同时严守安全底线，压实各方安全责任，严格落实行前勘察、应急预案等要求，配齐各类专职工作人员，规范出境研学管理，全方位筑牢安全屏障。   一图读懂 《吉林省关于促进研学高质量发展的指导意见》

06-13

市教体局、市文旅局：校外托管机构、校外培训机构不得以任何形式组织中小学生开展研学旅行

关于规范开展中小学生游学研学活动的公告 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划组织安排、通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。校外托管机构、校外培训机构不得以任何形式组织中小学生开展研学旅行。 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）提出“学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任”。 校外托管机构、校外培训机构未取得《营业执照》和《旅行社业务经营许可证》，不得作为中小学生研学旅行活动的承办方。《中华人民共和国旅游法》第九十五条明确规定：“未经许可经营旅行社业务的，由旅游主管部门或者工商行政管理部门责令改正，没收违法所得，并处一万元以上十万元以下罚款；违法所得十万元以上的，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；对有关责任人员，处二千元以上二万元以下罚款。”《校外培训行政处罚暂行办法》第十八条第（三）款明确规定：“以咨询、文化传播、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬夏令营、托管等名义有偿开展校外培训的。由所在地县级以上人民政府校外培训主管部门会同其他有关部门责令改正，退还所收费用，予以警告或通报批评；情节严重的，处5万元以下罚款；情节特别严重的，处5万元以上10万元以下罚款。” 为了维护良好的市场环境，保障中小学生身心健康安全和家长合法权益，请全市学生校外托管机构、校外培训机构严格遵守相关规定，不私自带学生开展或承办中小学生研学旅行，违者将依法处罚。 投诉电话：宣威市政务服务便民热线，12345；宣威市教育体育局，0874-7127190；宣威市文化和旅游局，0874-7167254。   宣威市教育体育局 宣威市文化和旅游局 2026年6月11日

06-12

课程“缩水”、管理混乱、维权困难，部分研学旅行乱象如何破解？

2026年暑期临近，研学旅行即将迎来高峰。近年来，研学市场呈现爆发式增长。孩子们走出校门，在“行走的课堂”中开阔视野、增长见识。市场繁荣的背后，“只游不学”、质价不符、安全缺位、投诉维权难等乱象也频频发生。 6月初，成都家长彭敏收到某研学机构50%的退款，约2000元，持续近10个月的维权终于有了结果。去年暑假，她为孩子报名“清华北大研学营”，没想到，所谓名校研学却变成了“校门打卡”。 彭敏为孩子报名的研学机构对她承诺会带孩子进入清北校园。但孩子返家后表示，只在清华、北大校门外拍了照，还花了很多时间去商业街区。彭敏查阅清华、北大官网了解到，两校均实行预约入校，团队通道仅对正规教育机构开放，商业研学营所谓“保证进校”宣传往往难以兑现。她通过12345等平台投诉机构虚假宣传。经多次调解，6月初双方达成一致，机构退还一半费用。 今年5月，天津初中生张英（化名）参加一次校外研学活动。她讲述，报名时学校只下发了一张简单的回执，上面列出几个笼统的活动名称，具体去哪儿、做什么、钱怎么收，都不清楚。直到出发前一天，家长再三询问，才搞清楚目的地。 抵达天津市西青区的活动场地后，她看到，门口公示牌显示通票收费标准为“90元/人”，但学生所交团费为190元/人。 活动体验更是大打折扣：宣传中的体验项目，现场不仅设施简陋，活动流程也极短。模拟户外挑战项目就是走一个简单布置的小坡，团队协作项目是过一座小木桥，几十秒便结束了。全天活动内容安排松散，学生大部分时间都在园区内闲逛。“我们希望能真正有所实践、有所收获，而不是走个过场。”张英说。 2025年7月，天津家长王珍（化名）为孩子报名一家校外研学机构。“在某平台刷到他们的广告宣传，这个研学营以运动项目为主，课程内容丰富，包括手工制作、特色体验和景点游览，收费约5000元。” 孩子入营后，王珍陪同了3天，“要不是亲眼看到，我都不敢相信他们管理这么混乱。”她观察到，宣传中丰富多彩的课程大幅“缩水”，各类体验浅尝辄止，孩子们大量时间都在无聊等待，多次在烈日下长时间停留。部分领队老师管理方式简单粗暴，因小事训斥孩子，多名孩子夜间向家长哭诉。此外，该机构承诺每晚10点熄灯就寝，常拖延到11点后。更让她不安的是安全管理疏漏，一次过马路时，学生队伍拉得很长，仅有领队老师在队伍最前方，队尾没有工作人员看护。 记者在社交媒体上搜索消费者投诉，发现当前研学市场乱象主要集中在几个方面：主办方资质混乱，不少机构以“教育咨询”“户外拓展”等名义开展业务，缺乏组织旅游活动必需的旅行社业务经营许可，专业能力和抗风险能力不足；合同存在“陷阱”，以及“最终解释权归主办方”“行程可能调整恕不通知”等不公平格式条款常见，家长维权困难。同时，宣传与体验不符，师资、课程、食宿条件“货不对板”成为投诉高发问题。 为规范行业发展，文化和旅游部与市场监管总局于2026年1月联合发布《研学旅游合同（示范文本）》，3月31日起在全国范围内推行使用，明确要求将研学的目标、内容、师资、收费、安全责任等核心要素清晰载明，并对退费机制、违约责任等作出公平约定。4月，人力资源和社会保障部、文化和旅游部联合发布《研学旅游指导师国家职业标准》，为关键岗位设立专业门槛。 “新的合同示范文本为消费者维权提供了有力依据，但关键在于家长要提高意识，主动用它来保护自身权益。”上海市闵行区人民法院审监庭法官陈淋清建议，家长在报名前应核验机构资质，重点查看营业执照经营范围是否包含旅游业务及有效的旅行社业务经营许可证。签订合同时，拒绝模糊表述，坚持将宣传手册、广告页面中的核心承诺（如名校参观、专家授课、住宿标准等）列为合同附件，优先选用官方示范文本。 安全保障是底线。陈淋清表示，家长应要求机构提供书面安全保障方案与应急预案，核查师生配比是否合理、是否配备具有资质的随队医务人员、是否购买足额的研学旅行责任险及人身意外险。出行前，家长要对孩子进行必要的安全自护教育。 陈淋清说，若遭遇消费欺诈或重大服务质量问题，消费者应注意保存宣传页面、沟通记录、付款凭证及现场影像等证据。依据相关法律法规，经营者存在虚假宣传等欺诈行为的，消费者可依法主张惩罚性赔偿。发生纠纷后，可先与机构协商，或通过消费者协会、12315平台投诉，必要时可向人民法院提起诉讼。 二十一世纪教育研究院院长熊丙奇指出，对待研学旅行要像对待校内课程教学一样，做到科学规划，评估育人效果。一方面，监管部门要加大监管力度，明确准入门槛，严肃查处虚假宣传、违规收费等侵犯消费者权益的行为。另一方面，选择研学游的家长，要像对待孩子学科学习一样，关注研学活动的计划、安排，重视研学活动质量与孩子的体验，倒逼研学机构用心设计研学产品，优化各环节流程，打造兼具特色与科学性的研学内容，推动行业整体提质升级，让研学真正成为学校教育的有益补充，助力青少年成长成才。（中青报·中青网记者 邹竣麒 刘胤衡 实习生 张艺馨）

06-10

拒绝跟风比拼！研学贵在走心

期末还没到，各类研学信息已经让家长眼花缭乱。有的家长群还会出现相互攀比的现象：暑假已报名海外游学，下周要“名校深度游”。 研学对于学生群体来说，有利于丰富视野、提升文化素养。然而，随着研学商业化趋势的发展，不少教培企业抢滩研学游赛道，各类乱象也开始显现，收费动辄几千上万元，背后暗藏不少消费套路。2024年，某地6日5晚研学游定价8999元，就曾引发值不值的争议。有家长反映孩子实际接触的是如同景点打卡购物一般的“沉浸式体验”；名不副实的“专家讲解和深度校企合作”；部分机构还有资质缺失、安全管理缺位的问题。 研学是“行走的课堂”，切不可变成行走的生意。家长和学生也不能成为机构随意收割的对象。在管理层面，今年3月31日全国推行2026年版团队旅游合同示范文本，其中新增《研学旅游合同示范文本》，将研学的规则、服务项目费用构成、食宿标准、安全义务一一明确。 “研学”是一种特殊的教育产品，既要规范服务内容，更要关注背后所承载的价值观传递和社会影响。有教育专家指出，研学活动中孩子才是主角，无论是家长还是机构服务者，都可以让孩子根据自己的兴趣再进一步细化研学主题，将研学主题聚焦到自己喜欢的内容上，形成个性化的子课题，这样可以使每个孩子在研学中都更有收获，而非在行程上变成“跟团游”，服务上变成“吃大锅饭”。 对家长来说，跳出群聊里跟风比拼的怪圈，不必盲从别家远赴名校、长途游学的选择，衡量一场研学的价值从不是目的地远近与花费高低。立足孩子自身喜好量力择课，舍弃虚荣攀比的育儿焦虑，按需挑选务实优质的研学项目，才能避开商家利用攀比心理设置的消费陷阱。放假了，带孩子出去走一走，增长见识，才是研学最朴素的初衷。（王布米）

06-09

暑期国内游报告发布：亲子游主导市场，客群出游呈决策理性化趋势

随着2026年暑期临近，旅游市场热度迅速攀升。6月6日，岭南控股广之旅发布《2026暑期国内游趋势报告》（以下简称《报告》）。 据《报告》分析，今年暑期游客潮将呈现“前哨启动、双峰并立”的鲜明特征：首波出游小高峰自6月9日高考结束后启动，叠加端午假期形成出游潮，主要由高考毕业生驱动，他们尤其青睐自然风光与主题乐园类产品；第二波小高峰预计在中考结束后、小学生放假前出现；第三波最高峰将于7月10日至8月10日暑期全面开启期间到来。 亲子游主导暑期市场：“边玩边学”与“躺平遛娃”两大主线并行 从客源结构看，亲子家庭是今年暑期出游主力，与毕业学生、银发族构成三大核心客群。在目的地选择上，跨省中长线游与本地周边游并行火热：四川、云南、湖北、新疆、贵州、东北、湖南、北京等跨省目的地备受游客青睐；同时，佛山、广州、汕尾、清远、潮汕、韶关、江门、深圳等省内及周边城市也是重要选择。 值得关注的是，同比2025年，今年暑期旅游市场在消费行为与产品偏好上呈现三大显著趋势：一是亲子游主导市场，“边玩边学”的研学之旅与“躺平休闲”的遛娃之旅双线并行；二是游客消费决策更趋理性，跨省游预订明显提前，“小团系列”与“一家一团”等品质产品受热捧；三是游客旅行体验的追求升级，正从“观光打卡”转向主题沉浸、情绪满足与稀缺资源占有。 与此同时，《报告》观察到追求情感价值与高质量亲子陪伴的“躺平式遛娃”需求持续增长，许多家庭渴望在松弛节奏中深化情感链接。以广之旅为例，“长白山、延吉双飞一动6天”就是备受亲子客群喜爱的暑期避暑线路，该线路安排入住万达度假区，亲子家庭可一站式共泡温泉、同游水乐园、齐坐缆车观景。 消费决策理性凸显：从“价格敏感”到“价值优先”，“小团系列”与“一家一团”受捧 《报告》显示，今年游客出游规划更趋理性，跨省游预订呈现“早规划、早锁定”趋势。广之旅数据显示，在暑期开启前一个半月，跨省游热门线路已多排期出现售罄。提前规划不仅使行程安排更从容，也为游客换来了更高的性价比。 当前不少暑期出游消费客群的消费逻辑正从“价格敏感”转向“价值优先”，更愿为高品质、高私密性与高自由度的产品支付溢价。这一趋势直接带动了旅行社“小团”产品扎堆上新，如以广之旅为例，该社在今年暑期重点推出了“三亚双飞4天”“张家界高铁3/4天”等覆盖海南、湖南、安徽、上海、杭州、云南等热门目的地的“一家一团”系列，凭借着品质、私密、灵活自由等特点，依然受到一批重视旅行体验的亲子家庭追捧。 体验追求升级：从“观光打卡”转向主题沉浸、情绪满足与稀缺占有 当前的游客暑期出游已不再满足于“打卡式游览”，而是更倾向于“深度沉浸”与“应季而行”，注重情绪疗愈、社交表达与独特体验的获取。 当前高端客群出游愈发追求旅行的稀缺性和独特性，愿意为独特的自然资源与史诗级风光“买单”。今年暑期，聚焦稀缺资源与壮阔景观的产品市场表现抢眼。以广之旅为例，其聚焦国内顶级景观长廊推出的“山河环游”系列，行程为6-12天，旨在为游客提供难以复制的壮阔旅程，一经推出即受到市场高度关注。 此外，毕业游市场也展现出蓬勃活力。以00后为代表的毕业生群体，尤为看重旅行的仪式感、社交价值与情绪满足，愿意为一段独特的青春记忆付费，据广之旅数据显示，最近两周，相关毕业游产品咨询与预订量环比增长超过100%。 基于对暑期市场“需求旺盛、高峰集中”的研判，建议游客灵活选择国内错峰游，以提升出行性价比。游客可采取“拆解暑假”策略，在7月初或8月中下旬等时段出行，利用“时间差”避开人流与价格高峰。（采写：南都N视频记者 李行 通讯员 刘榆虹）

06-08