为研学旅游“立规”很有必要

今年清明假期，多地中小学春假与清明假期连休，各大景区研学游持续升温，文旅市场迎来客流高峰，研学团队预约量、游客入园量实现大幅增长，沉浸式研学体验广受青睐，带动春日文旅消费活力迸发、热度攀升。 但随着研学旅游热潮的出现，不少乱象也备受家长的诟病。有的研学旅游项目收费高、体验差；有的随意更改行程，甚至提前结营；有的只在景点门口拍个照就走；更有甚者，研学旅游的带队老师“不专业”，采取“放羊”式管理。研学旅游乱象丛生，致使研学旅游“名不副实”。 近日，文化和旅游部、市场监管总局联合印发的2026年版团队旅游合同（示范文本）正式在全国推行。新版《研学旅游合同（示范文本）》为研学旅游“立规”，明确要求列明研学线路、行程安排、课程内容和时长、服务费用构成等核心要素，将“研什么、怎么研、谁来教”这些关键问题一一写入合同。 明晰职责，才能让研学旅游规范发展。一方面，要完善研学旅游相关标准，制定研学旅游准入标准、资质标准、产品标准、运行标准、内容标准等，让组织机构有“标”可依，对“标”执行，切忌各家各“标”，无序组织。另一方面，要探索研学旅行全要素体系建设。研学旅游既是一个完整的体系，又是一个完整的产业链条，包括研学基地、研学线路、研学教师、研学课程、研学安全等。只有构成研学旅游的完整链条，才能规范研学旅游活动。同时，相关监管部门要对研学旅游组织机构进行严格把关，严防一些无资质的研学旅游组织机构混入其中，坑骗家长和学生。（廖卫芳）

04-11

福建省中小学生红色研学实践教育项目启动

4月7日，福建省教育厅印发《2026年“红色八闽行”全省中小学生红色研学实践教育项目实施方案》，正式启动“红色八闽行”全省中小学生红色研学实践教育项目。 根据《方案》，实践教育项目面向研学实践教育适龄学生，统筹考虑各地研学工作基础、地域特色及资源优势等因素，在厦门、漳州、三明、龙岩等地区以及福州第一中学、福建师范大学附属中学、福建工业学校、福建理工学校、福建建筑学校、福建省邮电学校等学校开展试点。各地各校利用地域特色设计差异化内容，其中，漳州、三明、龙岩地区学生按实际情况分别到谷文昌纪念馆、长征国家文化公园（宁化段）、古田会议会址一次。实践主体内容包括“重走一段革命征程、重温一次红色事件、讲好一个红色故事、同上一堂红色思政课、开展一次红色主题班会”等“五个一”活动，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，打造以红色主题为引领的研学线路，充分发挥福建党史事件多、红色资源多、革命先辈多的优势，强化红色育人作用。 同时，《方案》明确坚决防止“只游不学”“有学无研”现象，对研学质效提出具体要求。要求各试点单位对学生参加红色研学情况和成效进行科学评价，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系，将教师参与指导红色研学实践纳入考核评价，明确班主任、思政课教师等参与红色研学实践的具体要求。（记者 蒋丰蔓 实习生 周典熹）

04-10

内蒙古明确研学旅游发展8项重点任务

内蒙古自治区文化和旅游厅日前印发《关于深入推进全区研学旅游工作规范健康有序发展的通知》（以下简称《通知》）。 《通知》明确了8项重点任务，包括建立健全研学旅游工作机制、加强研学旅游资源开发与基地建设、规范研学旅游产品设计与课程开发、强化研学旅游人才队伍建设、严格落实研学旅游安全管理、规范研学旅游市场秩序、推动研学旅游与相关产业融合发展、加大宣传推广力度。 《通知》提出，内蒙古各级文化和旅游行政部门要切实履行对旅行社经营研学旅游业务的监督管理职责，主动加强与教育、市场监管等部门的沟通协作。按照“谁组织、谁举办、谁负责”原则，厘清学校组织研学实践教育和市场化研学旅游的职责边界。建立部门联席会议制度，定期会商研学旅游发展中的重大问题，形成工作合力。 《通知》明确，各地要引导旅行社、研学机构开发兼具教育内涵、符合青少年认知特点的研学课程，推动研学课程从“走马观花”向“深度探究”转变。课程设计应做到目标明确、内容适龄、形式多样、评价科学。 《通知》还提出，力争用3年左右时间，培育一批主题特色鲜明、课程体系完善、师资力量雄厚的研学旅游基地，打造一批在区内外具有影响力的研学旅游品牌，培养一支专业化的研学旅游人才队伍，形成符合内蒙古实际、彰显区域文化特色的研学旅游发展模式。（董亮）

04-08

研学游订单翻倍！春假搅动清明节旅游市场

“春假+清明”告一段落。整体来看，今年清明节在多地中小学春假带动下旅游市场不淡，亲子游、研学游热度高。清明节后将迎来部分地区春假，其带来的旅游热度有望延续至“五一”。 从OTA平台提供的数据来看，根据去哪儿旅行数据，4月1日-6日，出行半径在800公里以上的旅客增三成以上；部分热门目的地，如北京、广州、西安，酒店入住量同比增长超三成，海口、三亚酒店预订量同比增长超30%。此外，飞猪平台上，国内酒店预订量同比增长约40%。 旅游产品方面，同程旅行数据显示，“春假+清明”期间亲子长线游订单同比翻倍，度假订单中亲子人群占比达到四成，同比增长近20个百分点；亲子研学订单同比增长超过100%。 旅行社的研学产品订单量亦有明显增长。财联社记者从岭南控股旗下广之旅获悉，4月3日，就有来自广州的300名中学生集中开启为期两天的研学活动。广东地区除广州、佛山、深圳外，清远、珠海等地也陆续推进春秋假试点工作，带动2026年广东春季研学市场迎来爆发式增长，订单量较2025年同期增长超过100%。 值得关注的是，“春假+清明”期间，多个目的地推出景区门票减免活动，如黄山风景区、南京大报恩寺、卧龙中华大熊猫苑、青城山等景区相继发布面向中小学生的门票减免优惠。在此基础上，飞猪平台数据显示，相关目的地的旅游预订量较往年有明显拉升。以江苏为例，全省旅游预订量同比增长近40%，宿迁、南通、盐城、徐州等城市的增速超过了50%。 此外，因各地“春假”有差异化错峰，除“春假+清明”的模式外，还有部分地区为“春假+五一”等模式，这使得整个4月-5月的旅游订单量得到提升。春秋旅游副总经理周卫红告诉财联社记者，截至目前，春秋旅游4月-5月期间预订人次已超过去年同期。其中，预订“五一”假期出行的人次整体同比增长超20%；“五一”假期国内自由行同比增长超80%。 至于清明节后市场（含“五一”），“春假”错峰下的旅游市场热度有望延续，首旅酒店旗下逸扉酒店相关负责人告诉财联社记者，这也会支撑位于热门旅游目的地的酒店预订热度。 同程旅行数据显示，清明假期的热度已形成“涟漪效应”，“五一”假期（4月30日至5月4日）的旅游产品搜索热度，在清明期间环比提升超过320%。同时，国内航线燃油附加费上调已确定，在4月5日前，不少游客已提前囤机票，进一步推高了“五一”预订热度。（财联社记者 胡皓琼）  

04-07

福建省发布《茶文化研学旅行基地建设要求》

近日，福建省地方标准《茶文化研学旅行基地建设要求》正式发布。这是全国首个专门针对茶文化研学旅行基地建设的综合性技术规范，也是福建省首个横跨文化、旅游、茶产业三大领域的推荐性地方标准。 该标准建构了系统化的建设框架。在建设原则上，明确了教育性、普及性、实践性、专业性、融合性与安全性六大原则，确保基地建设方向正确、主题鲜明。在基本条件上，对申请主体的法人资质等提出了明确要求，保障运营主体的规范性与专业性。在规划与基础设施上，对教学场所、劳动实践设施、环境卫生等硬件建设制定了详细指标。在师资与教学管理上，明确了研学导师的资质配置要求，并系统规范了学务管理、课程体系设计、教学实施流程以及效果评价与持续改进机制。在配套服务上，对住宿、餐饮、医疗救助、交通运输及信息服务等提出了规范化要求，全面提升研学旅行的服务保障水平。 据介绍，该标准的编制历时近两年，调研覆盖福建省15个县市区的代表性茶企与基地，编制过程充分吸纳了行业实践，经多轮研讨与验证，确保了标准的科学性、前瞻性与可操作性。省市场监管局将会同省文旅厅、省茶产业标准化技术委员会等单位，通过标准宣贯培训、示范基地培育、品牌活动推广等方式，推进标准的实施应用，培育一批主题鲜明、体验丰富、管理规范的“福茶研学”基地。（记者 黄筱菁 通讯员 占思诚）

04-03

省教育厅等13部门：春秋假可与学校组织的研学实践等活动统筹安排

日前，山东省教育厅等13部门联合印发通知，部署设立中小学（含中职学校）春秋假，引导学生走出校园，在春光秋色中感受自然，在社会实践中丰富阅历，促进身心健康成长。鼓励各地幼儿园和高中阶段学校参照执行。 每年设置春假、秋假各一次，原则上每次3天，安排在每学期期中前后。鼓励将春秋假与双休日、法定节假日衔接，形成较长时间假期；也可与学校组织的研学实践、运动会、劳动周等活动统筹安排。具体放假时间，由各市充分考虑本地气候条件、生产安排和学年度教学实际等研究确定，并根据实施情况动态优化调整。 春秋假占用的教学时间，主要通过统筹利用日常机动教学时间等方式补回，确保每学期教学时间总量不变、国家规定教学任务全面完成。 各中小学校要加强学生春秋假期生活指导，鼓励学生多参与贴近自然、贴近生活的社会实践活动。春秋假期间，学校和教师不得以任何形式布置任何作业，不得组织线上或线下授课、补习、考试，或利用其他方式变相组织集体补课。严肃查处春秋假期间面向中小学生的违规学科类培训活动。 通知指出，要切实加强春秋假期间社会资源供给。鼓励各机关事业单位所属科技、文化、艺术、体育等场馆资源，保持日间开放、不闭馆。各级各类场馆资源、旅游景区景点、研学基地等，坚持“应免尽免、能免则免”原则，按规定对未成年人减免费用，鼓励进一步扩大优惠力度。有条件的地方可通过发放消费券等方式，降低中小学生及家庭文旅体艺消费成本。 通知要求，严格落实带薪休假制度，人力资源社会保障部门、各级工会组织要积极引导、支持、鼓励用人单位，采取弹性休假、错峰休假等人性化举措，推动职工带薪休假与学生春秋假安排有效衔接，方便亲子出游。 对于春秋假期间家庭照护困难的学生及农村留守儿童，各地要完善多元托管服务体系，充分发挥家校社协同育人“教联体”作用，统筹利用企事业单位场所、社区（村居）委员会、乡镇（街道）和村（社区）文化服务中心等资源，推出公益托管服务，解决家长假期托管看护难题。社会托管服务满足不了需求的，由学校予以兜底。 通知要求各地科学制定春秋假工作方案，并将放假安排提前向社会公布，做好组织实施。

04-01

湖南中小学将施行春秋假制度

湖南中小学生即将迎来春秋假！近日，湖南省教育厅、湖南省科技厅等十一部门联合印发《关于在全省中小学实施春秋假制度的通知》（以下简称《通知》），正式宣告湖南将在全省义务教育阶段学校统筹推行春秋假制度。 法定假期之外，学生迎来“专属假期” 根据《通知》，春假和秋假时长均为2至3天，通常安排在春季学期的4月至5月、秋季学期的10月至11月。为了让假期更具“含金量”，文件明确鼓励各地各校将春秋假与法定节假日、双休日相连，或是与学校组织的春秋游、运动会、劳动周等活动衔接。 春秋假将在全省义务教育阶段学校推行，小学、初中可分段错峰安排。鼓励幼儿园、高中学校结合实际试行春秋假或秋假制度。这意味着，在传统的寒暑假和“五一”“十一”假期之外，湖南的中小学生们将拥有两个专属的“季节限定”假期，在春光秋色中走出校园、亲近自然。 《通知》规定，各地各校在严格执行国家课程方案、保障正常教育教学任务和总教学周数不变的基础上，通过优化教学安排，统筹利用每学期的机动周，科学合理安排春秋假时间，原则上秋季学期开学时间不作变动。 配套政策破解家长后顾之忧 春秋假“听起来很美”，但对于双职工家庭而言，“孩子放假，家长上班”的看护矛盾如何解决？湖南此次推出的政策，在保障措施上给出了颇为细致的“官方答案”。 《通知》着重强调了“落实带薪休假制度”，要求各地人社部门和工会组织引导用人单位采取弹性休假、错峰休假，优先满足有未成年子女的职工在春秋假期间调休、补休。这从源头上为家长“陪假”提供了政策支持。 而对于确实无法陪伴的家庭，湖南打出“公益托管”的组合拳。 文件明确，对确有需要在校内托管的，各地要结合实际，指导学校开放校园，安排好必要的值守教师，提供无偿托管服务。各地教育、科技、文旅、体育、团委、科协等部门要指导博物馆、图书馆、文化馆、体育馆、青少年宫（活动中心）、妇女儿童活动中心、科技馆等公益场馆面向中小学生及家庭免费或优惠开放、灵活开放；引导研学旅游基地、研学实践教育基地（营地）、劳动教育基地、户外运动营地、科普基地等在春秋假期间向中小学生优惠开放，提供丰富、有质量的校外实践课程资源。文旅部门要整合文化旅游、研学旅游等资源，提升研学实践品质和亲子旅游质量。体育部门要增加优质运动项目和特色体育服务供给，引导中小学生积极参加体育运动。 严禁变相补课与违规收费 在赋予假期“自由”的同时，湖南此次也划下了多条不可逾越的“红线”，旨在打消家长对于“假减负、真增负”的顾虑。 《通知》明确提出，不得因调整安排了春秋假而增减课程课时，原则上不布置书面家庭作业。严禁学校在春秋假期间以开放自习场所、提供托管服务等名义违规集体补课，以春秋假名义违规乱收费，或以家委会等名义向家长摊派收费。严禁春秋假期间面向中小学生组织各类隐形变异的学科类培训。 在安全方面，各地各校在春秋假期前要专门开展防溺水、交通、消防、食品卫生等安全教育。要加强假期家庭教育指导，引导家长树立科学育儿观。各地交通等部门要做好春秋假期间出行需求预测，引导行业企业满足交通出行需求，强化客运出行安全保障。 事实上，湖南对于春秋假的探索早已在基层“试水”。2025年11月，衡阳市南岳区率先试点中小学秋假，成为湖南首个公开试点区域，收获了良好的社会反响。今年3月，衡阳市又在全市小学、幼儿园推行春假，将3天假期与清明假期衔接，让孩子们喜提6天小长假。 《通知》还要求各地教育部门落实属地责任，广泛深入听取学校、师生、家长和社会各方面的意见，做好风险评估，凝聚各方共识，制定科学合理的春秋假实施方案。各有关职能部门要及时出台支持配套政策举措，协调解决春秋假实施过程中出现的新情况、新问题，为春秋假的有序实施提供强有力的保障。（文/刘镇东）

03-28

连休6天，安徽16市全部确定春假时间！

3月19日，安徽16个市相继发布推行中小学春秋假制度的相关文件，中小学春秋假制度在安徽整体全面实施。各市今年均把首个春假安排在4月1日至3日，与清明假期连休6天，实施对象均为义务教育阶段一至八年级学生。 为保障好春秋假制度，合肥、芜湖、马鞍山等地发布的方案中还针对家庭看护有困难的学生提出了兜底方案，如合肥市安排社区服务中心、工人文化宫、妇女儿童活动中心等场所将就近提供公益托管服务；学校将开放教室、运动场馆、图书馆、食堂等场地，提供托管服务，开展体育锻炼、美育、劳动、科技实践、阅读等活动。芜湖市人力资源社会保障部门、工会组织将积极引导和支持用人单位采取弹性休假、错峰休假等人性化措施，鼓励职工在春秋假期间带薪休假，优先保障有子女在义务教育阶段中小学就读的职工在春秋假期间实行调休、补休，方便家庭出行，同时进一步优化职工疗养服务体系，积极鼓励职工在中小学春秋假期间携带子女参与疗休养活动。马鞍山方案中也提出，鼓励用人单位落实带薪休假，优先支持子女在义务教育阶段的职工在春秋假期间调休。 合肥 2026年春季学期起，合肥市义务教育阶段学校将正式实施春秋假制度。春秋假实施对象为一年级至八年级学生，九年级原则上只安排秋假，不安排春假，以保障学生学业水平考试复习备考的连贯性。鼓励幼儿园、普通高中、中职学校试行。 2026年春假定于4月1日至4月3日（共计3天），与清明假期（4月4日至4月6日）连休。秋假时间将于秋季学期开学前另行通知。 淮北 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，淮北市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。 亳州 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，亳州市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。 宿州 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，宿州市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。 蚌埠 2026年春季学期起，蚌埠市义务教育阶段学校将正式实施春秋假制度，鼓励幼儿园、普通高中、中职学校试行。 关于春假实施时间及范围： 义务教育学校一至八年级学生，放假时间为4月1日至3日，共3天。 关于秋假实施时间及范围： 义务教育学校一至九年级学生，放假时间3天，具体时间将于秋季开学后公布。 阜阳 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，阜阳市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。 淮南 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，淮南市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。 滁州 根据全省统一部署，自2026年春季学期开始，滁州市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。秋假具体事宜将于秋季学期开学前另行通知。 六安 六安市自2026年春季学期起正式实施中小学春秋假制度。 春假具体安排： 实施年级：全市义务教育阶段学校1-8年级 春假时间：2026年4月1日至4月3日，共3天，与清明假期连休。 马鞍山 为落实“健康第一”教育理念，促进学生全面发展，2026年春季学期开始，义务教育阶段学校实行春秋假制度。 面向义务教育阶段学校中小学生，春假一至八年级，秋假一至九年级。 2026年春假定于4月1日至3日（共3天），秋假将于秋季学期开学前另行通知。 芜湖 芜湖市自2026年开始推行中小学春秋假。 2026年春假拟安排在4月1日至4月3日（共3天），与清明节形成“3+3”的6天小长假。秋假具体放假日期将在2026年秋季学期开学前发布。 春秋假将在全市义务教育阶段学校实施。其中，春假适用于一至八年级学生，秋假适用于一至九年级学生。 宣城 宣城市首个中小学春假时间已经确定。 春假时间：2026年4月1日（周三）至4月3日（周五），共3天。本次春假衔接清明假期（4月4日-6日），孩子们可连续休假6天。 放假范围：全市义务教育阶段学校1-8年级学生。 铜陵 根据全省工作部署，铜陵市从2026年春季学期起实施中小学春秋假制度。 放假时间 2026年春假时间4月1日-3日，连接清明节假期，共6天。2026年秋假时间预计在11月份，连接周末，共5天，具体时间另行公布。 放假学段 春假：义务教育阶段1-8年级；秋假：义务教育阶段1-9年级。 池州 池州市中小学春假安排已确定。 放假时间：2026年4月1日—4月3日，连接清明节假期，共6天。 实施范围：全市义务教育阶段学校一至八年级，九年级不安排春假。 安庆 自2026年春季学期开始，安庆市实行中小学春秋假制度。 2026年春假安排：义务教育学校一至八年级学生，放假3天（4月1日至3日），与清明节假期（4月4日至6日）连休。秋假安排将于秋季学期开学后向社会公布。 黄山 黄山市首个中小学春假时间已经确定。 放假时间：2026年4月1日—4月3日，连接清明假期，共6天。 放假学段：义务教育阶段1-8年级。（记者：陈婉婉；实习生 纪苏静）

03-20