三、课程内容

课程一：《我是小农人》体验农耕劳动

农作物种植是作物种植的重要环节，也是一堂生动的劳动课，主要任务是让学生通过参加具体的劳作过程了解阳光玫瑰葡萄的种植常识，在具体的劳动生活中让学生们体验劳动的辛苦与快乐。活动通过体验葡萄种植，让学生感受到生活即教育、劳动即教育，更加直观地理解农业区域经济理论和果蔬经济作物（栽培的相关知识，从而提升学生综合思维能力和知识应用能力，提升学生综合素养。

同学们通过手摸、鼻闻、眼观等近距离方式，了解葡萄的品种、种植等相关知识。在研学导师的示范下，同学们分组开展。通过绘制植物素描，制作植物档案，记录植物的印记，探寻阳光玫瑰的秘密。

课程二：《探秘植物》

同学们通过手摸、鼻闻、眼观等近距离方式，了解葡萄的品种、种植等相关知识。在研学导师的示范下，同学们分组开展。通过绘制植物素描，制作植物档案，记录植物的印记，探寻阳光玫瑰的秘密。

知识拓展：阳光玫瑰种植技术与管理

栽植时间，选择在春天3～4月完成，冬季可采用温室栽培的 方式；种子处理，将种子进行浸泡催芽处理，大概一周后发芽； 开始栽种，将其栽入土壤后，施肥要以速效的氮肥为主；栽后管 理，在初花期的时候，施肥主要是以磷钾肥为主，浇水要保持土 壤湿润，注意通风。

1.栽植时间

2.种子处理

3.开始栽种

4.栽后管理

课程安排

1.体验农耕劳动（90分钟）

2.揭秘植物（（60分钟）

3.了解阳光玫瑰的种植（60分钟）

4.参观记录（30分钟）