我家幻乐园作为河南首家奇幻沉浸主题综合乐园，以“奇幻沉浸+科创研学”为核心特色，打造集游乐体验、实践教育、文化探索于一体的标准化研学实践基地。园区拥有八大主题区，涵盖角色互动、动感游乐、沉浸影院等多元场景，将科技原理、中原文化与沉浸式体验深度融合，是中小学生“玩中学、学中创”的理想场所。乐园专注于为大中小学生提供系统化研学实践服务，以趣味化任务、沉浸式剧情、科技化探索为载体，开发出符合不同年龄段认知水平的研学课程，已与多所学校达成战略合作，成为广受师生与家长好评的研学实践教育基地。

（一）课程背景

幻乐园作为河南首家奇幻沉浸主题综合乐园，深耕“奇幻沉浸+科创研学”特色教育模式，是集沉浸式游乐、科创实践、文化探索于一体的标准化研学实践基地。

课程以“趣味任务+剧情闯关+科技探索”为核心载体，贴合不同学段学生认知规律，打造“玩中学、学中思、思中创”的沉浸式研学体系，助力学生跳出课本、直面实践，在奇幻场景中解锁科学奥秘、感知文化魅力、提升综合素养，是中小学综合实践教育、科创启蒙、文化传承的优质实践平台。

（二）课程核心理念

以沉浸式奇幻场景为载体，以科创实践为核心，以中原文化为底蕴，坚持“趣味化、场景化、实践化、系统化”原则，让学生在剧情体验、游乐探索、动手实操中，掌握科学知识、锤炼创新思维、传承本土文化、培养协作能力，实现娱乐体验与素质教育的深度融合。

（三）课程适用对象小学1-6年级

（四）课程时长：一日研学

（五）课程核心亮点

1、 科创+文化双融合：兼顾现代科技启蒙与中原文化传承，既有科创实验、技术探索，又有文化溯源、人文感悟，实现文理素养双向提升。

2、任务式趣味研学：以剧情闯关、小组任务、解谜挑战为驱动，全程沉浸式互动，充分调动学生主动性与参与感。

二、课程教学目标

（一）知识目标

初步感知光影成像、力学运动、流体气压等基础科学原理，了解中原民俗文化、地域历史常识。

（二）能力目标

培养学生观察探究、动手实操、逻辑思考、问题解决能力；提升小组协作、沟通表达、团队配合能力。

（三）素养目标

激发学生对科学探索、传统文化的兴趣与热爱；培养求真务实、勇于探索的科学精神；增强文化自信与本土文化认同感。